“Validez concurrente de la escala EHPAP adaptada a población preescolar española de Inteligencia media y con necesidades educativas de apoyo específico”, Revista INFAD de Psicología, vol. 2, no. 2, pp. 289–300, Jan. 2017, doi: 10.17060/ijodaep.2017.n2.v2.885.