“Fortalezas, debilidades y retos en la gestión de la convivencia escolar: significados para los equipos directivos de escuelas de educación primaria y secundaria”, Revista INFAD de Psicología, vol. 3, no. 1, pp. 373–380, Aug. 2019, doi: 10.17060/ijodaep.2019.n1.v3.1506.