[1]
“Diferencias de perfeccionismo en función del grado de rechazo escolar por evitar la afectividad negativa que provocan los estímulos escolares”, Revista INFAD de Psicología, vol. 1, no. 2, pp. 421–430, Dec. 2019, doi: 10.17060/ijodaep.2019.n2.v1.1712.