[1]
“Actitudes y creencias de los docentes hacia el alumnado con altas capacidades intelectuales y la importancia de la formación del profesorado en este ámbito”, Revista INFAD de Psicología, vol. 1, no. 2, pp. 489–502, Dec. 2021, doi: 10.17060/ijodaep.2021.n2.v1.2203.