[1]
“Clima motivacional, ansiedad y autoconcepto físico y emocional en estudiantes de educación federados y no federados. Un modelo de educaciones estructurales”, Revista INFAD de Psicología, vol. 1, no. 1, pp. 297–306, Jul. 2022, doi: 10.17060/ijodaep.2022.n1.v1.2379.