[1]
“Reto educativo. La incorporación de la perspectiva de género en los libros de texto. Contrastes y semejanzas entre los manuales empleados en Castelo Branco, Portugal y Michoacán, México”., Revista INFAD de Psicología, vol. 1, no. 1, pp. 363–376, Jul. 2016, doi: 10.17060/ijodaep.2016.n1.v1.220.