[1]
M. I. Luis Rico, T. De La Torre Cruz, M. C. Escolar Llamazares, J. Huelmo García, C. Palmero Cámara, y A. Jiménez Eguizábal, «Competencias transversales en la formación inicial del profesorado: el caso del ocio», Revista INFAD de Psicología, vol. 2, n.º 2, pp. 195–208, ene. 2017.