[1]
J. Rello Segovia, J. Mercader Ruiz, R. Siegenthaler Hierro, y M. J. Presentación Herrero, «Funcionamiento ejecutivo y comprensión lectora al finalizar educación primaria», Revista INFAD de Psicología, vol. 2, n.º 1, pp. 367–376, abr. 2018.