M. J. Hernández - Amorós, M. E. Urrea- Solano, A. Fernández - Sogorb, y M. del P. Aparicio - Flores, «Atención a la diversidad y escuela inclusiva: las actitudes del futuro profesorado», Revista INFAD de Psicología, vol. 3, n.º 1, pp. 147–156, may 2018.