[1]
M. D. Gil Llario, E. Ruiz Palomino, P. Iglesias Campos, y O. Fernánadez García, «Eficacia del programa de educación afectivo-sexual EAS-SALUSEX para adolescentes con TEA», Revista INFAD de Psicología, vol. 2, n.º 1, pp. 395–406, abr. 2018.