C. Fernández- Jiménez, M. Fernández Cabezas, M. Hervás Torres, S. Tallón Rosales, y M. T. Polo Sánchez, «Uso de la autoevaluación en asignaturas relacionadas con la discapacidad en alumnado de educación», Revista INFAD de Psicología, vol. 3, n.º 1, pp. 239–246, may 2018.