M. Gómez Acuñas, C. Lucas Millán, M. L. Bermejo García, y M. J. Rabazo Méndez, «Las emociones y su relación con las inteligencias múltiples en las asignaturas de ciencias y matemáticas en secundaria», Revista INFAD de Psicología, vol. 1, n.º 1, pp. 213–226, abr. 2018.