[1]
L. García Rodríguez, C. Iriarte Redin, y C. Reparaz Abaitua, «Apego y competencias socioemocionales del profesorado. Estado de la cuestión 2015-2019», Revista INFAD de Psicología, vol. 2, n.º 1, pp. 119–128, jul. 2019.