[1]
F. Marín González, J. N. Garcia, A. Inciarte, E. Sánchez, M. Conde, y J. García-Martín, «Evaluación y metodologías docentes y su incidencia en las competencias genéricas: perspectivas teóricas», Revista INFAD de Psicología, vol. 3, n.º 1, pp. 187–198, ago. 2019.