[1]
R. Siegenthaler Hierro, L. Abellán Roselló, A. Badenes-Gasset Presentación, y J. Mercader Ruiz, «Motivación temprana hacia el aprendizaje y rendimiento lector: estudio longitudinal», Revista INFAD de Psicología, vol. 3, n.º 1, pp. 381–390, ago. 2019.