[1]
M. Hervás Torres, S. Tallón Rosales, M. T. Polo Sánchez, C. Fernández Jiménez, y M. Aparicio Puerta, «La atención a las necesidades educativas especiales en el ámbito universitario desde una perspectiva práctica innovadora», Revista INFAD de Psicología, vol. 3, n.º 1, pp. 455–464, ago. 2019.