L. Pérez Vera, M. Ángel Durán Vinagre, A. . Paredes Espinosa, y S. Sánchez Herrera, «¿Cómo han afrontado las familias de estudiantes de educación primaria las tareas escolares en el confinamiento de covid-19?», Revista INFAD de Psicología, vol. 1, n.º 1, pp. 51–58, ago. 2021.