[1]
S. Rodríguez Cano, V. Delgado Benito, R. Casado Muñoz, E. Cubo Delgado, V. Ausín Villaverde, y G. . Santa Olalla Mariscal, «Tecnologías emergentes en educación inclusiva: realidad virtual y realidad aumentada. Proyecto europeo FORDYSVAR», Revista INFAD de Psicología, vol. 2, n.º 1, pp. 443–450, ago. 2021.