[1]
J. Molina del Río, E. L. Vargas Rivera, V. H. González Becerra, y A. A. Villegas Ramírez, «Correlación entre comprensión lectora e imágenes internas en niños de escolaridad primaria», Revista INFAD de Psicología, vol. 2, n.º 1, pp. 371–384, ago. 2021.