J. P. Paneiva Pompa, J. Rubiales, y L. Baker, «“¡Vamos con tuti!”. Programa de intervención psicoeducativa en entornos escolares para potenciar habilidades positivas en estudieantes con tdah», Revista INFAD de Psicología, vol. 1, n.º 2, pp. 199–210, dic. 2024.