M. L. Bermejo García, F. Vicente Castro, M. I. Ruiz Fernández, y M. J. Rabazo Méndez, «Actitud del profesorado de primaria y secundaria en función del género ante los puntos fuertes de la integración», Revista INFAD de Psicología, vol. 3, n.º 1, pp. 147–164, sep. 2014.