[1]
J. de la Fuente, L. Zapata Sevillano, F. J. Peralta, y M. López, «Relación entre el aprendizaje autorregulado (proceso), la satisfacción y el rendimiento con el engagement - bournout, (producto)», Revista INFAD de Psicología, vol. 4, n.º 1, pp. 133–138, nov. 2014.