A. B. Borrachero Cortés, M. A. Dávila Acedo, M. Brígido Mero, R. Gómez del Amo, y L. Mellado Bermejo, «Las emociones que experimentaban los futuros profesores de secundaria en el aprendizaje de las ciencias», Revista INFAD de Psicología, vol. 4, n.º 1, pp. 271–280, nov. 2014.