J. de la Fuente, J. M. Martínez-Vicente, P. Sander, y M. Cardelle-Elawar, «Las emociones positivas vs. negativas, como objeto de estudio, en los procesos de enseñanza-aprendizaje universitarios, basado en los modelos 3p y didepro», Revista INFAD de Psicología, vol. 4, n.º 1, pp. 529–534, nov. 2014.