J. de la Fuente, M. López, L. Zapata, P. Sander, y D. Putwain, «Relación entre la autorregulación personal y la confianza académica (presagio) con el engagement-bournout de los estudiantes universitarios (producto)», Revista INFAD de Psicología, vol. 5, n.º 1, pp. 17–22, dic. 2014.