[1]
N. Reoyo Serrano, M. Ángel Carbonero Martín, L. J. Martín Antón, J. M. Román Sánchez, M. del V. Flores Lucas, y A. Freitas Resende, «Implicaciones para la formación docente: creencias de eficacia desde el profesorado de secundaria», Revista INFAD de Psicología, vol. 5, n.º 1, pp. 427–432, dic. 2014.