I. M. Gómez Barreto, A. Lledó Carreres, T. M. Perandones González, y L. Herrera Torres, «El empoderamiento como estrategia de éxito en la formación inicial del profesorado», Revista INFAD de Psicología, vol. 7, n.º 1, pp. 151–160, ene. 2014.