B. Regueiro, I. Pan, B. Sánchez, A. Valle, J. C. Núñez, y P. Rosário, «Diferencias en la implicación en los deberes escolares en función del rendimiento académico en estudiantes de primaria», Revista INFAD de Psicología, vol. 7, n.º 1, pp. 437–448, ene. 2014.