M. C. Lozano-Segura, A. Manzano-León, C. Casiano Yanicelli, y C. Aguilera-Ruiz, «Propuesta de intervención en familiares de niños con TEA desde ACT para mejorar la convivencia familiar y escolar», Revista INFAD de Psicología, vol. 1, n.º 1, pp. 45–56, oct. 2017.