[1]
A. García-Santillán, B. A. Contreras-Rodríguez, y E. Moreno-García, «Percepción de tópicos financieros en estudiantes de bachillerato como elemento de inclusión. Un estudio empírico en la región de Veracruz», Revista INFAD de Psicología, vol. 2, n.º 1, pp. 513–526, oct. 2017.