C. Aguilera-Ruiz, A. Manzano-León, I. Martínez-Moreno, M. C. Lozano-Segura, y C. Casiano Yanicelli, «El modelo Flipped Classroom», Revista INFAD de Psicología, vol. 4, n.º 1, pp. 261–266, nov. 2017.