[1]
R. Siegenthaler Hierro, J. Rello Segovia, J. Mercader Ruiz, y M. J. Presentación Herrero, «Funcionamiento ejecutivo en estudiantes con diferentes niveles de comprensión lectora», Revista INFAD de Psicología, vol. 2, n.º 1, pp. 347–356, abr. 2018.