[1]
S. De Stasio, F. Boldrini, B. Ragni, C. Bacile, E. Tacconelli, y P. Benevene, «Coinvolgimento lavorativo degli educatori del nido e degli insegnanti della scuola dell’infanzia: studio quali-quantitativo», Revista INFAD de Psicología, vol. 1, n.º 2, pp. 261–280, dic. 2018.