[1]
R. García Pascual, A. Rebaque Gómez, M. Ángeles García Mata, J. Blanco Fernández, y A. M. de Caso Fuertes, «Emoción y motivación en TEA y atención temprana», Revista INFAD de Psicología, vol. 3, n.º 1, pp. 13–22, ago. 2019.