[1]
R.-K. Alonso Lacasta, M. C. Martínez-Monteagudo, y P. Martín-Lobo, «Creatividad, atención y rendimiento académico en alumnado de conservatorio profesional», Revista INFAD de Psicología, vol. 1, n.º 1, pp. 473–482, abr. 2015.