[1]
A. Tijeras Iborra, «Estrategias y estilos de afrontamiento parental en familias con niños con trastorno de espectro autista (tea) con o sin trastorno por déficit de atención con hiperactividad (tdah)», Revista INFAD de Psicología, vol. 2, n.º 1, pp. 311–322, jun. 2015.