[1]
M. Ángel Carbonero Martín, J. M. Román Sánchez, L. J. Martín Antón, J. A. Valdivieso Burón, N. Reoyo Serrano, y A. Freitas Resende, «Habilidades docentes y estilos de afrontamiento en profesores de educación primaria», Revista INFAD de Psicología, vol. 5, n.º 1, pp. 215–226, dic. 2014.