“Relaciones Entre Los Enfoques De Aprendizaje Y Las Estrategias De Afrontamiento (proceso) Con El Engagement-Bournout De Los Estudiantes Universitarios (producto)”. Revista INFAD De Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology., vol. 5, no. 1, Dec. 2014, pp. 23-28, https://doi.org/10.17060/ijodaep.2014.n1.v5.643.