“Percepción Hacia Las Tareas, Los exámenes Y Los Cursos De matemáticas En Estudiantes De Telebachillerato: ¿Hay Diferencia Por género? Perception Toward Task, Test and Courses of Math in High School Students: There Are Differences by Gender?”. Revista INFAD De Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology., vol. 1, no. 2, Dec. 2018, pp. 171-90, https://doi.org/10.17060/ijodaep.2018.n2.v1.1337.