“Inhibición Y Memoria De Trabajo: Marcadores Diferenciales De Las Dificultades En cálculo Y resolución De Problemas En Educación Infantil”. Revista INFAD De Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology., vol. 2, no. 2, Dec. 2019, pp. 25-34, https://doi.org/10.17060/ijodaep.2019.n2.v2.1735.