“Identificación De Dificultades De Lectura En Estudiantes De Primero Y Tercero De educación Primaria”. Revista INFAD De Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology., vol. 2, no. 1, June 2020, pp. 283-94, https://doi.org/10.17060/ijodaep.2020.n1.v2.1852.