“Prejuicio Sutil Y Actitudes Hacia La inclusión Del Profesorado Y Alumnado Migrante magrebí”. Revista INFAD De Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology., vol. 2, nº 1, agosto de 2021, p. 127-36, https://doi.org/10.17060/ijodaep.2021.n1.v2.2125.