“El Enfoque STEAM Y Su Impacto En Los Resultados académicos Mediados Por La Creencia De Capacidad O Autoeficacia. Revisión sistemática”. Revista INFAD De Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology., vol. 1, no. 2, Dec. 2021, pp. 55-68, https://doi.org/10.17060/ijodaep.2021.n2.v1.2157.