“Habilidades Socioemocionales: Alumnos Con Discapacidad Visual En Un Aula Inclusiva De educación Infantil”. Revista INFAD De Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology., vol. 1, no. 2, Dec. 2021, pp. 179-84, https://doi.org/10.17060/ijodaep.2021.n2.v1.2173.