“La Pandemia Y La comprensión Y Estrategias Lectoras En Alumnos De Quinto De Primaria”. Revista INFAD De Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology., vol. 2, no. 2, Dec. 2021, pp. 227-36, https://doi.org/10.17060/ijodaep.2021.n2.v2.2229.