“Educación Inclusiva En La Primera Infancia Desde Un Enfoque De Competencias Socioambientales Y Socioemocionales En niños, niñas Y Sus Agentes Educativos”. Revista INFAD De Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology., vol. 3, no. 2, Dec. 2021, pp. 63-70, https://doi.org/10.17060/ijodaep.2021.n2.v3.2273.