“Evolución De La producción científica Del síndrome De Burnout, Inteligencia Emocional Y práctica De Actividad físico-Saludable En Docentes”. Revista INFAD De Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology., vol. 2, no. 1, July 2022, pp. 359-68, https://doi.org/10.17060/ijodaep.2022.n1.v2.2364.