“Docencia Compartida Y motivación: Hacia Un Modelo De colaboración Emocional En El Aula”. Revista INFAD De Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology., vol. 1, no. 1, July 2024, pp. 273-81, https://doi.org/10.17060/ijodaep.2024.n1.v1.2663.