“Explorando Los Escape Rooms Educativos Para La transformación Social: Una Propuesta didáctica Basada En La investigación”. Revista INFAD De Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology., vol. 2, nº 1, julho de 2024, p. 261-9, https://doi.org/10.17060/ijodaep.2024.n1.v2.2683.