“Inclusão De Um Aluno Com perturbação Do Espectro Do Autismo Na Sala De Aula”. Revista INFAD De Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology., vol. 1, no. 1, Sept. 2014, pp. 87-92, https://doi.org/10.17060/ijodaep.2014.n1.v1.351.